capitulo 9

nancyochoadearriag
31 may 2016
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DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ MEDIA

ASPECTOS DEL DESARROLLO FISICO: Durante la niñez media, la velocidad del crecimiento se reduce de manera considerable.

ESTATURA Y PESO: Entre los 6 y los 11 años los niños crecen entre 5 y 7 y medio y casi duplican su peso.

NUTRICION Y SUEÑO: Para sostener su crecimiento continuo y esfuerzo constante, los escolares necesitan consumir en promedio 2400 calorias cada dia, mas en el caso de los niños. Los nutricionistas recque incluya muchos granos frutas y vegetales.

La necesidad del sueño disminuye de aproximadamente 11 horas al dia a los 5 años, poco mas de 10 horas,

DESARROLLO DEL CEREBRO: Los cambios en la estructura y funcionamiento del cerebro sustentan los avances cognoscitivos. La maduracion y el aprendizaje durante y despues de la niñez media dependen de la sintonizacion finas de las conexiones cerebrales.

GLOSARIO:

SESGO CULTURAL: Tendencia de las pruebas de inteligencia a incluir items que requiere conocimiento o habilidades que son mas familiares o significativas para algunos grupos culturales que para otros

PRAGMATICA: Conjunto de reglas linguisticas que rigen el uso del lenguaje para la comunicacion.

DISLEXIA: Trastorno del desarrollo en que la adquisicion de la cultura es mucho mas lenta de lo pronosticado por el ci o la edad.

TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.

Sindrome caracterizado por la distraccion y la falta de atencion persistentes, impulsividad, baja tolerancia, a la frustracion e hiperactividad inapropiada.

DESARROLLO MOTOR Y JUEGO FISICO: Juegos rudos, juegos vigorosos que involucran luchas, golpes y persecusiones, acompañadas a menudo por risas y gritos.

IMAGEN CORPORAL: Creencias descriptivas y evaluativas acerca de la apariencia personal.

CONDICIONES MEDICAS: En la niñez media las enfermedades suelen ser breves, debe tenerse especial cuidado con la alimentacion, y la manera en que los niños se alimentan, enfermedades como el asma, la diabetes se ocasionan por comer demasiados azucares o colorantes en los dulces o golosinas que los niños consumen.

SERIACION: Capacidad para ordenar objetos a lo largo de una dimension.

INFERENCIA TRANSITIVA: Comprension de la relacion entre dos objetos conociendo la relacion de cada uno con un tercer objeto.

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