CAPITULO 6 EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS 3 AÑOS

nancyochoadearriag
26 abr 2016
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Fundamentos del desarrollo Psicosocial: Aunque los bebes comparten patrones comunes de desarrollo, desde el inicio, cada uno muestra una personalidad distinta. La mescla relativamente constante de emociones, temperamento pensamiento y conducta que hace única a cada persona.

EMOCIONES: Reacciones subjetivas a la experiencia asociadas con cambios fisiológicos y conductuales.

Sonrisa Social: A partir del segundo mes los infantes miran a sus padres y les sonríen, lo que señala una participación positiva en la relación.

Sonrisa Anticipatoria: El infante sonríe ante un objeto y luego mira a un adulto mientras sigue sonriendo.

Emociones Autoconscientes: Emociones como el bochorno, la empatía y la envidia, que dependen de la conciencia de sí mismo.

Conciencia de sí mismo: Darse cuenta de que la existencia y el funcionamiento propios están separados de los de otras personas y cosas.

Emociones Auto evaluativas: Emociones como el orgullo la vergüenza y la culpa que depende de la conciencia de sí mismo y el conocimiento de las normas de conducta socialmente aceptadas.

Conducta Altruista: Actividad que pretende ayudar a otra persona sin esperar recompensa.

Empatía: Habilidad para ponerse en el lugar de otra persona y sentir lo que esta siente.

Neuronas Espejo: Neuronas que disparan cuando una persona hace algo o cuando observa que alguien más hace la misma cosa.

Temperamento: Disposición o estilo característico de acercarse y reaccionar ante las situaciones.

Niños Fáciles: Niños con el temperamento por lo general feliz, ritmos biológicos regulares y con disposición a aceptar las nuevas experiencias.

Niños Difíciles: Niños con temperamento irritable, ritmos biológicos irregulares y

Respuestas emocionales intensas.

Niños Lentos para Animarse: Niños cuyo temperamento por lo general es afable pero que se muestran vacilantes respecto de la aceptación de nuevas experiencias.